实德集团成立后的首次培训始于1996年。当时由大学的极为专家来集团开设了讲座，取得了很好的效果，由此开始了集团的培训工作。1999年，集团正式成立了培训中心，02年中心划归人力资源部。在2003年1月16日的实德大学董事会第一次会议上，大学董事会会长蓝孝孺书记宣布了实德大学的正式成立。

        "现在是因为有了实德集团才有实德大学，未来将是因为有了实德大学才有实德集团"。徐明总裁这样诠释实德大学的价值。为了办好大学并使其真正发挥作用，实德聘请了有着企业经验并长期从事教育领导工作的资深教育家陈字刚教授任集团副董事长，主管集团的教育培训工作并兼任实德大学的首任校长。

        实德大学在培训员工的过程中，被集团赋予以下的职责：大学是为了长久地保持企业的活力、为企业的未来、为实德集团走向世界而创建的。它是持续提升企业各级管理干部、各类科技专家以及各岗位员工水平与能力的空间站，是集团培养人才的基地，是调动企业员工学习力和创造力的园地，是企业与时俱进的人才摇篮。

         本着这个原则，实德的教育培训以集团的核心发展战略为中心，以培养员工的创造力为出发点，全面提高职工队伍的能力和素质。通过对员工的教育和培训，以及允许并鼓励他们进行打破常规和不落俗套地思考和试验，实德员工将学会保持对环境的敏锐反应，对公司产生强烈的认同感，并学会工作的策略和方法，从机制上确保成功的实现。

          通过几年的实践，实德大学无论是在对新入职员工的规范化培训，还是对企业中高层领导及在职员工的管理、技术等知识的培训等方面都已经摸索了一些很好的经验。它主要在培训的"选"、"训"、"用"、"考"四个方面下大力气。"选"就是要选择对培训对象合适的课程和培训师来进行培训，也就是说要做好课程的调研和分析，确保培训具有针对性，企业活动中急需解决的关键环节和根本问题就是我们首选的课题。"训"就是要强调培训过程中的训练性和操作性，要采取灵活生动的培训方式，如案例教学、讨论等，使学员在培训过程中不但要"学"更要"悟"，鼓励学员在大学里要大胆创新和进行不落俗套的思考与试验。"用"就是不能把培训课程结束作为培训过程的终止，这就要求各单位的领导承担起教练的职责，为学员提供机会和环境使其在工作中有机会运用所学的新知识和新技能，真正提高岗位工作能力和企业效益。"考"就是要建立一套完善的认证培训考核体系，一方面要对学员所学知识进行考核，同时培训也要与绩效考核紧密联系，成为员工职业发展与职务晋升的最佳通道。

        按照先对内、后对外的教育培训思想，实德大学目前的职能是做好内部员工的教育培训，经过不断努力，在建立并完善实德大学教育培训体系、建立一支职业化、专业化培训师队伍、树立实德集团品牌课程的基础上，把上下游合作伙伴纳入实德大学的教育培训范畴，提供技术、服务支持，打造企业外部形象，推行实德文化，取得供应商、客户及战略伙伴的认同和忠诚，使之变成企业整合战略资源的一个有力武器，为实德集团未来的长效发展提供源动力。